清水县里，人们提起彭曼凝，总会露出一种复杂的表情。
啊！
她啊，我知道！
当年学习成绩可好了，好像是省第几来着？对对对，第六，上了3的大学。
不是说还出国了，跟那个诺贝尔奖的那个叫啥来着？唉，日本人，不记也罢。
不过我外甥家的儿子也出国了，还去的美国，他们家有钱，上的京城的国际高中。
唉，还得是钱啊。
是啊，她们家一个瘫了一个傻了，听说每个月住院就得五位数。
我上回去医院还遇着她来着，唉，孝顺还是挺孝顺的，但是这个开销，谁敢娶啊。
惋惜和八卦，装模作样和幸灾乐祸，这是人们谈论她的时候会露出的表情。
而在学校里，比起这层身份，无论是学生还是老师，都对她更多了一层敬意。
毕竟她是留在县里面的，唯一一个3本科的毕业生，还是当年高考的省第六名。
直到现在，写着她当年高考成绩的横幅，都还挂在学校正门的门口。
贩卖着小镇做题家们遥不可及的梦想。
“就是吧，这人可真够离谱的，我要是婷儿啊，早让他哪来的回哪去了，还给他这脸。”
“唉，人家可能也有苦衷，你是不知道，她小舅子啊”
下午四点，和还在上课的学生们不同，教师办公室里，没课的教师们已经进入了休息状态，开始聊起了家长里短。
彭曼凝在工位上写着要交给教育部的文档。
她从小做事就很专心，叫她名字一般情况下是听不见的，所以年级组长的国翠宣拍了拍她的背。
“曼凝啊，别干了，起来一起吃饭去。”
“嗯嗯。”
伤口的痛意从让她一瞬间差点扭去了表情，不过没人注意。
国翠宣还顺手在她的肩膀上揉了两下。
“你看看你这肩膀硬的，和我儿子都有一拼。”
她无奈一笑，这是一种对于作为她曾经班主任的，五十多快六十的语文老师的友善回应。
教师食堂虽然在学生中传的神乎其神，但其实也就是少的可怜的那几样菜，顶多多点包子什么的。
分开吃饭目的，只是为了让年近中年的耳朵，能从吵闹的学生群体中得到一些喘息。
老师
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