赫敏点头。

“所以第一部分。”

“承认训练和教材确实提升了部分能力。”

罗恩皱脸。

“这听起来很讨厌。”

“但是真的。”

哈利说。

“我们不能为了反对她，就假装这些不存在。”

纳威低声说。

“我也不想假装。”

“我只是希望低年级不用一边发抖一边变强。”

赫敏看向他。

“这句话可以写。”

金妮立刻说。

“换成更稳的说法。”

“学生能力提升不应以长期恐惧作为代价。”

罗恩眨了眨眼。

“你们说话越来越像珀西。”

金妮瞥他。

“有效就行。”

一个低年级女生怯怯举手。

“我能写白榜的事吗？”

赫敏放柔声音。

“能。”

“但不要写‘我觉得很丢脸’。”

“写被贴出以后发生了什么。”

女生低下头。

“有人在走廊里念我的名字。”

“还有人问我是不是看不懂教材。”

哈利的手指收紧。

“谁？”

女生摇头。

“不重要。”

“重要。”

纳威说。

他的声音不高，却让周围安静下来。

“名字可以不写进公开信。”

“但事实要记下来。”

“如果以后再发生，我们知道该找谁。”

女生点点头。

她开始写。

羽毛笔在羊皮纸上轻轻划动。

罗恩把一份作息表摊开。

“第二部分写作息。”

“我这里有证据。”

“上周三，我们晚自习后还要交错题订正。”

“然后第二天晨跑时，西莫差点撞上盔甲。”

金妮说。

“别写差点。”

“写具体。”

“他在三楼东侧走廊失去平衡，由迪安扶住。”

罗恩看她。

“你怎么记得这么清楚？”

金妮平静道。

“因为那副盔甲举剑了。”

哈利忍不住说。

“它以为西莫要挑战它。”

休息室里短暂响起笑声。

那笑声很快又收住。

赫敏没有阻止。

她知道他们需要这一点笑。

不然整间屋子会被压成一块湿木板。

“第三部分。”

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