书籍简介
【本文】边做边哭甜娇乖软年下1x边躺边哄冷娇纵欲年上0，年龄差12岁，1v1双洁he【下本】追妻hzc联动文《你要如何才爱我》消极厌世有股子平静疯感的高冷学霸1x慵懒恣意撩人于无形的集团总裁0【预收文案】18岁那年，特招进校的特困特优生季明心获岑琼瑛青睐，从高一跳级到了高二。19岁那年，她躺在岑琼瑛怀里：“我能给你什么？”岑琼瑛蹭着她后颈：“考个状元给我吧。”季明心成了天木中学校史上第一个高考状元，也成了第一个跟天木教育集团总裁岑琼瑛传出流言蜚语的学生。20岁那年，她终于吻到了肖想已久的月亮，唇舌相缠，妙不可言。可代价却是对方的冷落：“今晚分开睡。别越界。”岑琼瑛来找她暖床的次数越来越少了。就在她崩溃质问“你要如何才爱我”的那天，岑琼瑛带她去了墓地。只一眼，她几乎以为墓碑上那张脸就是她，可上面却刻着一个完全陌生的名字：木笑语。立碑人除了父母以外还有一位——妻：岑琼瑛那一夜，季明心在墓园外掉了一地眼泪，而岑琼瑛在墓碑前弹落一地烟灰。【小剧场】京平大学化学系的天才少女季明心大三就被中科院沪海有机所破格招录，参与香料合成技术发明后声名大噪，频繁与酆氏集团总经理即酆家大小姐酆珞华出双入对。狗仔上传偷拍照称：应酬至深夜的酆珞华被季明心送回了家，两人举止亲密，好事将近。天还没亮，准备回家换衣服的季明心被连夜飞来的岑琼瑛堵在了自己家门口：“季明心，你打算跟我闹到什么时候？你不就是要爱吗？我给你。”“爱？”季明心却像听不懂这个字一般，漠然道，“岑总难道没听说，我是个只会做实验的机器人吗？我不需要你的爱，就像天木教育集团不需要一个化学工具。”【本文文案】九月第一堂班会，班主任林慧颜穿着深色的老派套装，戴着金边镜框威仪凛然，讲台下噤若寒蝉。而姗姗来迟的美术老师明眸皓齿，长发白裙宛如仙女，嫣然浅笑的一句“我来看看是谁家的宝贝们坐得这么端正”直接俘获全班小可爱。唯独林慧颜呼吸凝滞，心跳大乱，连指甲都快掐进肉里。只因这个人八年未见，却从未有一天离开过她的心。＊＊楼以璇年少时步步为营地追逐过一个女人。那人是隔壁班的班主任，是门对门的邻居，更是她一求再求也没求得的挚爱。她仰慕女人讲课的神采，沉溺女人居家的柔情，心疼女人的形单影只，迷恋女人的光洁如玉。可一夜温存后女人却悄然逃走，发来信息——我接受不了。楼以璇就此死了心，远赴海外，一走八年。＊＊重逢后的两人绝口不提往昔，无人知她跟她曾亦师亦友，更无人知她们曾亲密无间。然而爱意汹涌，楼以璇藏不住，也忍不了。奈何林慧颜能装又能忍，她前进一步，林慧颜就后退一步。无论她如何诱哄、妥协都听不到林慧颜的一句“喜欢”，可分明共事后林慧颜所做的每一件事又都在对她说——喜欢。【小剧场】寒冷冬日，林慧颜在好朋友的婚宴上郁郁寡欢灌醉了自己。朋友找来介绍给她的相亲对象说送她回家，她吐了对方一身，一边说着对不起，一边划拉着手机屏幕命令朋友：“你给她打电话，我要她来送。”楼以璇开车赶来，客客气气将人塞进后座，却被人不客气地勾着脖颈拉了下去。醉酒者呜咽发泄：“楼以璇你混蛋！为什么还要来招惹我？为什么，为什么这么久才来找我……”楼以璇抱着人耐心哄：“好好好，宝贝我错了，我该早点来找你。”宝贝委屈又羞恼地红着眼：“谁是你宝贝…你宝贝那么多，你去喊他们……唔。”【划重点】26x38，开局重逢，双c酸甜口he平平淡淡日常流+感情流，揪心+拉扯是必须的！高亮排雷请详见第1章作话！好文很多！不喜误入，文明去留！敬谢！＊
首章试读
“距离上课铃响已经过去了五分钟，这五分钟我不说话，就是想看看你们需要多久能安静下来，能安静到什么程度。”
天木中学高一九班的教室里，林慧颜双臂环胸地贴靠着讲桌，在嘈杂声消失得差不多了时才开口说话。
随着她的话音落下，教室像被消音了一般，可仅维持了不到十秒，就又有诸多交头接耳声传来。
全班49名学生，嗡嗡嗡的，比外头大树上的知了还要惹人心烦。
但林慧颜早已免疫。
——林老师啊，带好天木第一届美术实验班的重任就交给你了。
这个班，特殊也不特殊，刚开学嘛，教学是其次，纪律是重中之重。
就按你的方式和节奏来，学校全力支持。
为学生全面成长蓄势赋能，为高校输送优秀艺术人才。
学校打响“特色牌”
的口号喊得是好，真正头疼伤神的，压力给到的，仍是在一线实干的老师。
按校长的话来讲，放眼全校，只有她能担此大任，也只有她是校董事会全员一致认可的美术班班主任人选。
这顶高帽子，林慧颜并不稀罕。
她之所以泰然接下这项艰巨到令众多老师避之唯恐不及的任务，只因合作方是——海帆。
垂眸慢条斯理地挽起衬衣袖口，林慧颜转身走上讲台。
右手撑桌，左手指向门边墙上的钟表。
“现在是新学期开学第一天下午的第一堂课，你们要是安静不下来，我可以给你们时间，一直坐到第四节课放学。
吃了晚饭，晚自习还有三节课继续坐。
我是你们的班主任，也是高一年级的年级主任，你们的所有课我都能调，也能占，科任老师不会有任何的反对意见，不信你们可以试试。”
她最擅长的是让学生在长久的放任或静默中体验“窒息般”
的压迫感，而不是在她的大动肝火、大发雷霆下助长青春期孩子的叛逆。
身为班主任，原则、规矩必须从一开始就立住。
果不其然，全班齐刷刷地看向钟表，而后齐刷刷地闭嘴，大气都不敢出。
比起屁股不离凳地跟“面瘫脸...